Universidad Autónoma
de Durango
Isaías de Jesús Díaz
Maldonado
Profesor: Dr. David
Mendoza Armas
Tema: La escuela de
mañana por Richard Gerver
Es evidente que Richard Gerver
aborda el tema con un ejemplo muy puntal sobre la educación, es verdad que si
haces lo mismo siempre, obtendrás lo mismo. Por tal motivo, se debe cambiar la
forma de hacer las cosas con la finalidad de obtener resultados distintos.
Recordemos que las ideas
constantemente están cambiando por lo que debemos cambiar conforme lo vayan
solicitando los sistemas educativos. El
sistema educativo no ha cambiado en más de 150 años, posiblemente ha cambiado
la tecnología pero no ha cambiado, siguen siendo pizarrones, ahora sin gis,
pero siguen siendo pizarras; si bien tenemos proyectores, pero seguimos escribiendo
en las proyecciones; si queremos cambiar debemos tener una transformación
rápida, esto deberá ser con los propósitos de la educación.
Debemos trabajar con los niños, jóvenes,
estudiantes con la finalidad de que
comprendan quienes son en realidad y que ahora no sucede lo que pasaba hace
muchos años, en donde el padre decidía que debían ser sus hijos, ahora debemos
darles la oportunidad de identificarse y poder mostrar lo que pueden hacer.
Para este autor los exámenes no
son la solución al problema para medir capacidades, estos pueden repercutir de
manera negativa en los estudiantes, por lo cual debemos determinar otra forma
de identificar el aprendizaje en el alumno.
Algunos países como Estados
Unidos de Norte América, Suiza y Australia van como punteros en las formas de
enseñanza, sin embargo debemos tomar en cuenta otras aristas en la educación.
Por ejemplo países subdesarrollados no cuentan con la tecnología que tiene los países
de primer mundo, pero cuentan con un instructor que bien capacitado permitirá desarrollar
el potencial de cualquier alumno.
Finalmente Recordemos que cada economía,
en cualquier país estará ligada a su educación, un país sin educación es un país
que adolece de la producción de ciencia y arte.
Por lo antes expuesto, se debe
considerar que la forma en la que enseñamos debemos cambiarla.
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